O Estudo do Meio é uma das práticas pedagógicas centrais da CASA de Aprendizagens. Ele visa ampliar os objetos de estudo e viabilizar uma experiência viva e prática. Recentemente, as turmas da Educação Infantil investigaram de perto o ambiente rural.
Trata-se de um vasto campo de pesquisa interdisciplinar. Envolve aspectos de Geografia, Biologia e a relação sociopolítica do homem com o ambiente. Busca-se por locais complexos que gerem situações férteis de aprendizagem, permitindo que o estudante levante hipóteses e as verifique na prática.
Conecta diferentes áreas do conhecimento em uma única vivência, saindo dos experimentos controlados da sala de aula para a complexidade do mundo real.
O aprendizado é social e partilhado. O contato com novos saberes e circunstâncias estimula a curiosidade e a investigação científica.
No mês de maio, as crianças deixaram o perímetro urbano para entender a importância da zona rural, onde ocorrem atividades essenciais como o cultivo de alimentos e a preservação da biodiversidade e da água.
O clima, a paisagem e a estrada de terra compuseram o cenário. Guiados pelo Sr. Pupim, os estudantes conheceram plantações orgânicas, colheram milho e alimentaram a criação de galinhas. Um dos pontos altos foi a degustação do mel em sua forma mais pura: direto do favo.
Além da investigação biológica, houve uma imersão cultural. As crianças experimentaram os sabores da cozinha da Sra. Francesca, esposa de Pupim, provando comida feita no fogão à lenha. Essa experiência sensorial permitiu sentir a energia e o tempo diferenciado do campo.
[Image of Cycle of Experiential Learning diagram]Agora, todos os aprendizados — desde a economia do campo até a importância da preservação ambiental — serão aprofundados e sistematizados no retorno à escola.
"A zona rural garante a biodiversidade e a qualidade da água. Nossas crianças aprenderam que cuidar desse meio é cuidar do futuro."
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