Brasil: Uma História Preta e Indígena vivida no cotidiano escolar.
Durante dois anos, este foi o nosso Tema Provocador. Vivemos um processo de profundas reflexões para construir uma educação cada vez mais plural.
Ao iniciarmos o ano letivo, a questão se impôs: Como dar continuidade ao currículo antirracista? Entendemos que essa prática crítica deve atravessar as diferentes áreas do conhecimento e tomar o chão da escola. A cultura PRETA e INDÍGENA precisa ser viva e vivida pelas crianças.
Recebemos a visita do educador e pedagogo Édrio Pedroso, indígena da etnia Borari (oeste do Pará). Ele partilhou aspectos de sua cultura, projetou imagens de artes indígenas e realizou uma roda de conversa onde as crianças expressaram suas curiosidades.
Além das histórias, os estudantes puderam experimentar brincadeiras indígenas, conectando-se de forma lúdica com saberes ancestrais.
O que mais encantou nossas crianças foi o Carimbó. De origem indígena (do tupi korimbó, "pau que produz som"), essa manifestação cultural incorporou influências africanas e europeias, tornando-se Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
As crianças conheceram os instrumentos como o curimbó, maracá e ganzá, descobrindo que a música é um elo poderoso de conexão cultural.
Na vivência prática, as crianças experienciaram em seus corpos o dançar em roda, o jogo entre pares e os movimentos giratórios das saias coloridas.
Por meio de ações como essa, que visam valorizar nossas matrizes culturais, buscamos criar pontes para a formação de uma cidadania integral, desconstruindo o pensamento eurocêntrico na prática cotidiana.
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