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Casa de Aprendizagens

Uma escola onde a infância é vivida com corpo em movimento, investigação, arte e participação real das crianças.

Venha conhecer nossa proposta e ver as vivências da CASA

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+ de 20 anos
construindo uma educação sensível, viva e comprometida com a infância

“A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar.”

Loris Malaguzzi
Crianças em processo de descoberta

“Educação não é apenas adquirir conhecimento, é criar espaços para a transformação da consciência.”

bell hooks

Nossa Proposta

Em nossa CASA, bebês e crianças são reconhecidos como sujeitos de direitos, com histórias, culturas e múltiplas formas de existir e aprender.

A ARTE, O AUTOCONHECIMENTO E A DEMOCRACIA CONDUZINDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM!

Em todas as etapas, os eixos condutores de nossa prática pedagógica são: a Arte, o Autoconhecimento e a Democracia.

Esses pilares se materializam no cotidiano por meio do olhar sensível, da escuta atenta e do diálogo horizontal, reconhecendo cada criança em sua singularidade.

Inspirados pela abordagem de Reggio Emilia, entendemos o espaço como um terceiro educador, provocando investigações, encontros e descobertas.

Assumimos, de forma explícita, o compromisso com uma educação antirracista, democrática e inclusiva, que reconhece a criança como protagonista do seu processo de aprendizagem.

A Casa de Aprendizagens é uma escola, que valoriza as múltiplas infâncias, os corpos, as histórias e os territórios que compõem nossa comunidade.

Vivências na Casa

Rosa Bertolini Diretora Fundadora da Casa de Aprendizagens e
Presidente da RedSOLARE Brasil
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Nossa Proposta Pedagógica

Nossa proposta pedagógica nasce da escuta, do respeito à infância e da construção cotidiana de experiências que fazem sentido para quem aprende e para quem ensina.

Arte

Arte

A Arte é linguagem, investigação e expressão. É por meio dela que bebês e crianças experimentam o mundo com o corpo e os sentidos, criam hipóteses, elaboram perguntas e constroem formas próprias de se relacionar consigo, com o outro e com o ambiente.

Autoconhecimento

Autoconhecimento

Conhecer a si mesmo é um processo que começa desde muito cedo. Na CASA, valorizamos experiências que fortalecem a autonomia, a confiança e a consciência do próprio corpo, das emoções, dos desejos e das escolhas, respeitando o tempo e a singularidade de cada criança.

Democracia

Democracia

A democracia se aprende vivendo. Promovemos espaços de escuta, diálogo e convivência, onde as crianças participam das decisões do cotidiano, exercitam o respeito às diferenças e se reconhecem como parte ativa da comunidade.

Da Primeiríssima Infância ao Ensino Fundamental I.

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Primeiríssima Infância

Um tempo de acolhimento, vínculo e descoberta, em que o cuidar e o educar caminham juntos na construção das primeiras relações com o mundo.

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Educação Infantil

A investigação ganha forma. As crianças ampliam suas linguagens, experimentam materiais, constroem perguntas e aprofundam relações com o outro e com o ambiente.

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Ensino Fundamental I

Aprender torna-se um percurso consciente. O conhecimento é construído a partir da experiência, do pensamento crítico e do protagonismo das crianças em seus processos de aprendizagem.

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